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护理临床教学场景中的有效沟通
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主讲老师:刘 华
发布时间:2023-06-19
类型:护理骨干
截至时间:

教书育人是一门很深的学问,是一门需要深思的艺术,学生与老师是教学活动必不可少的两大参与主体,在参与教学的活动中,若是两大参与主体沟通不顺畅,甚至发生冲突,必将影响两者的关系,使教学活动无法正常进行,教学效果也会将大打折扣。沟通是交流内心的一种好的方法,好的沟通会拉近师生之间的关系,“亲其师,信其道”,师生之间已架起沟通的桥梁,构建起健康、和谐的师生关系,才能教学相长,师生共同进步。

01有效沟通对工作的重要性
护理临床教学场景中的有效沟通-01有效沟通对工作的重要性.mp4
02教育沟通的特点
护理临床教学场景中的有效沟通-02教育沟通的特点.mp4
03教学沟通的艺术
护理临床教学场景中的有效沟通-03教学沟通的艺术.mp4
04教学沟通的应用
护理临床教学场景中的有效沟通-04教学沟通的应用.mp4
刘 华
副主任护师。现任解放军总医院首批全军“优质护理示病区”护士长,国家一级健康管理师,二级心理咨询师,二级营养师,多发性硬化国际认证专科护士,中国心理卫生协会护理心理专业委员会委员, 中国远程医药健康联盟专家指导委员会委员,北京市痴呆协会理事,老年医学会脑血管疾病防治委员会委员等。 从事神经内科临床护理工作25年,具有丰富的专科临床护理经验及教学管理经验。担任总医院皮肤管理、气道管理、胃肠营养支持、心理护理等专项组成员。老年跌倒防控联合门诊、记忆门诊专家组成员,荣获北京市第十三届科技青年学术演讲比赛优秀奖,北京市海淀区教学“星辰奖”。所在病区为解放军总医院护理部与地方护理学院联合教学临床观摩基地,标准化、信息化建设及医德医风示范病区。

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